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你越喜歡說這三個字,心就越凶猛,越極端

心理學課程

最近,有一類非常可怕的事情發展越來越大越多:激情作案,這種人幹壞事往往我們並不是有預謀的,而是在某種需要特定的環境下,受到經濟刺激,情緒產生過激,然後做出了對於一些慘絕人寰的事情。

教育心理學 課程接受心理學專業培訓的人士報讀,尤其適合教育工作者或社區工作者,亦是成為心理學家的入門途徑之一。

如果說,什麼樣發展的人最不能深交,那麼可以毫無疑問進行這種不同性格比較暴躁,戾氣很重的人要排第一名。這樣的人,心理發展不是很健全,很難控製自己,一旦情緒化,什麼都可以做。

但毫無疑問,社會上有許許多多人,他們通常可能表現得很正常,什麼也看不見。但激烈的怒火卻是不斷的聚集在心裏,最後爆發了。

如果一個人總是說這些話,很可能是暴力的人,需要注意和警惕。

(1)“大不了我們就同歸於盡”

經常有這種設計想法不同的人,往往性格很極端。他們不懂得“妥協”和“退讓”,或者說他們的“忍讓”閾值很低,因此很容易就到達“爆發”的邊緣。

這樣我們的人,往往一個性格有缺陷,多是因為企業成長發展時期被“極端化”的對待所致。

從心理學研究角度分析來看,同歸於盡(或者類似的意思),是一種最後的威脅,因此我們才會發展具有一個很大的威力。如果沒有一個人可以經常把這句話掛在嘴邊,往往能夠代表不太正常。

(2)“你必須聽我的”

這樣的人往往是一個控製型人格,這種人格可以發展出許多類型的危險人格。

因為對於控製型人格的人來說,他們的內心常常缺乏平等交流的概念。在他們的思想中,隻有通過控製和被控製,所有工作的人來說都是低人一等的。

如果他發現“失控了”,就會用一切的教學方法去改變,包括以下但不僅限於學生人格進行侮辱,使用通過武力等行為。

這種人的另一個特點,就是喜歡用他說話的方式來評價別人。比如說“他是一個壞蛋”,“你就是笨”,“你好自私”等等。

(3)“你真煩”(吼叫)

無論我們是什麼形式的怒吼,都代表了對方的情緒管理失控,這是作為一種具有非常重要典型的危險“征兆”,告訴你對方的情緒進行控製有多麼的差勁。

而一但有個人開始有這些特點:吼叫的次數很多(比如一天多次),不顧場合的吼叫(比如在陌生人麵前大吼大叫),為小事而“吼叫”(如今天吃什麼),那更是要亮起“紅燈”。

對於喜歡”吼叫”的人,你能做的最好的事就是離他遠點。因為我們一旦對方可以發現學生自己的“吼叫”起不到學習效果時,下一步往往就是武力。

心理學課程涵蓋的不同範疇,包括性格心理學、認知心理學、異常心理學、教育心理學等

結語:

每個人都有不好的心情,想生氣,想失去控製的時間,但隻有精神不健全的人,才會真正“失去控製”.對於我們這樣才能的人,其實他們沒有一個什麼太好的開解方式,作為普通人,可能遠離就是對自己發展最好的保護了。

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